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Studientag Gruppe - eine kostenfreie Information zur Gruppenkompetenz und Ausbildungsmöglichkeiten |
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Leitung: Prof. Dr. Judith Könemann Die Leitung von Gruppen erfordert eine spezifische Kompetenz, die weder im Rahmen der üblichen Studienangebote in Hochschuleinrichtungen vermittelt werden kann, noch durch Methodenausbildungen, die auf die Arbeit mit Einzelnen ausgerichtet sind. Der DAGG veranstaltet in Zusammenarbeit mit Hochschulen jährlich einen Studientag, der einen Überblick über unterschiedliche methodische Ansätze in der Gruppenarbeit vermittelt.Die sechs Sektionen des DAGG stellen dafür ihre jeweiligen Arbeitsansätze vor. Dabei geht es sowohl um beraterische und therapeutisch/klinische Arbeitsfelder als auch um Supervision, Team- und Organisationsentwicklung. Das Angebot richtet sich an Studierende und andere InteressentInnen aus Medizin, Psychologie, Bildung, Wirtschaft, Theologie und Gesundheitswesen. |
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| Studientag "Gruppe" des DAGG in Koblenz, 2009 | |||
| Veranstaltungsflyer | |||
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Teilnehmerbericht Am 30. Oktober 2009 veranstaltete der DAGG (Deutscher Arbeitskreis für Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik) einen Studientag zum Thema "Gruppe" an der Universität Koblenz-Landau. Die Arbeitsfelder des DAGG: analytische Gruppenpsychotherapie, Gruppendynamik, Psychodrama, psychodynamische, Sozialtherapie und psychosoziale Praxis, tiefenpsychologisch fundierte Gruppenpsychotherapie und intendierte dynamische Gruppenpsychotherapie wurden vorgestellt.
In der Gruppe von Regine Scholz, Tamara Anbeh und Harald Küster wurden verschiedene Ansätze der Gruppenpsychotherapie vorgestellt. Haraldr Küster, Vertreter der intendierten dynamischen Gruppenpsychotherapie, begann den praktischen Teil des Studientages mit einer Übung zur Raum- und Selbsterfahrung. Durch stilles Bewegen in unserem Seminarraum, stummes Begrüßen der anderen Seminarteilnehmer und Referenten entstand bei vielen das Gefühl einer ungewohnten, aber nicht unangenehmen Vertrautheit. Im weiteren Verlauf führte Regine Scholz in die tiefenpsychologisch fundierte Gruppenpsychotherapie ein. Im Kreis sitzend wurde der Gruppe nahgelegt, über die Erfahrungen in der von Herrn Küster durchgeführten Übung zu sprechen, allerdings wurde es jedem selbst überlassen, was und jemand etwas sagen wollte. Hierbei wurde deutlich, dass bei vielen eine Vertrautheit entstanden war, obwohl die meisten Teilnehmer unserer Gruppe sich nicht kannten. Regine Scholz führte nur minimal durch diesen Teil der Gruppenpsychotherapie, gab kurze Anregungen über eventuelle Gesprächsthemen, ließ aber auch viel Stille zu. Nach dem praktischen Teil wurden die Begründer der Gruppentherapie, die theoretischen Grundlagen und Anwendungsgebiete der vorgestellten Technik vorgestellt. Auch auf Gefahren der Methoden wurde hingewiesen. 
Am Ende des Studientages haben sich alle Gruppen getroffen und ihre Erfahrungen in den Übungen und mit den unterschiedlichen Arbeitsweisen der verschiedenen Methoden besprochen und diskutiert. Die meisten Teilnehmenden waren von ihrer Arbeit sehr überzeugt, gerade wenn sie sich darauf eingelassen hatten. Meine Erfahrung des Studientags war ähnlich. Weil ich mich den Ansätzen der Referenten geöffnet hatte und wirklich teilnehmen wollte, konnte ich einen guten Einblick in das therapeutische Arbeiten bekommen und darüber hinaus mich selbst besser kennenlernen. Auch für Interessenten, die nur wenig oder gar nichts mit Psychologie zu tun haben, war der Studientag eine gute und interessante Möglichkeit zur Weiterbildung, erfuhr ich von anderen Teilnehmenden. Julian Müller
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| Auswertung "Studientag Gruppe" 2009 | |||
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Teilnehmerzahl insgesamt: 43; davon Teilnehmerinnen: 36 (83,7 %) Studierende: Berufstätige: Herkunft: |
